應(yīng)用場(chǎng)景概況
貴州師范大學(xué)位于貴州省貴陽(yáng)市，是
貴州省省屬重點(diǎn)大學(xué)、教育部與貴州
省人民政府共建G校。2006 年被列入
教育部“對(duì)口支援西部G校計(jì)劃”。目
前國(guó)家G度重視鄉(xiāng)村教師教育的振
興，把服務(wù)鄉(xiāng)村教師教育作為服務(wù)鄉(xiāng)
村振興戰(zhàn)略的重要抓手，積J探索
5G+鄉(xiāng)村教師教育。
應(yīng)用場(chǎng)景的主要突破或成效
貴州師大與華為共同開(kāi)展“5G+鄉(xiāng)村教育”，積J響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和
特色教育強(qiáng)省戰(zhàn)略，依托 5G 網(wǎng)絡(luò)，
應(yīng)用 VR、AI 等技術(shù)，構(gòu)建新的教育組織、形態(tài)和模式，積J為鄉(xiāng)村義務(wù)教育、鄉(xiāng)村教師教育和鄉(xiāng)村新型職業(yè)
農(nóng)民教育服務(wù)。
其他應(yīng)用企業(yè)
新鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)院
成都泡桐樹(shù)小學(xué)+涼山小學(xué) 5G 實(shí)現(xiàn)同步課堂，通過(guò) 5G 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行 VR 遠(yuǎn)程授課，讓多個(gè)學(xué)校的師生，通過(guò) 5G 網(wǎng)絡(luò)可以在同一個(gè)虛擬世界中進(jìn)行沉浸式的學(xué)習(xí)
河北師范大學(xué) AR 課堂，借助 5G,實(shí)現(xiàn) PAD+AR 眼鏡采集圖像，通過(guò)計(jì)算機(jī)視覺(jué)處理，實(shí)現(xiàn) 3D 動(dòng)態(tài)圖像立體化教學(xué)
深圳市龍華區(qū)教育局 5G+智能教育示范區(qū)，大大提升教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性和互動(dòng)性，可用于 AR 地震演練場(chǎng)景
通過(guò)組建覆蓋各類(lèi)學(xué)校的 5G 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，利用各種安防監(jiān)控設(shè)備，目前有固定攝像頭，智能安保巡邏機(jī)器人等，通過(guò)各種監(jiān)控手段，包括視頻、 圖片、紅外、語(yǔ)音等，對(duì)在校學(xué)生安全進(jìn)行不間斷，無(wú)死角的監(jiān)控，構(gòu)建校園安全防火墻
動(dòng)駕駛巴士能夠在沒(méi)有車(chē)道護(hù)欄隔離的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)自動(dòng)運(yùn)行，識(shí)別車(chē)輛并作出巡線行駛、自主避障、路口同行、 車(chē)路協(xié)同、自主換道、準(zhǔn)確進(jìn)站等動(dòng)作
賽迪張立院長(zhǎng)說(shuō)，在政策紅利的不斷釋放下、在產(chǎn)業(yè)界各方的共同努力下，我國(guó)5G在“建設(shè)”的基礎(chǔ)上，正不斷激活“應(yīng)用”的巨大價(jià)值，推動(dòng)形成5G建設(shè)與5G應(yīng)用雙促進(jìn)、共提升的良好局面
5G八大行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景：智慧工廠、智能電網(wǎng)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)、智慧安防、智慧社區(qū)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、智能媒體
排名位列前5名的城市分別為北京（85.66）、深圳（82.55）、上海（77.84）、廣州（74.97）和南京（72.69）。從梯隊(duì)分布來(lái)看，排名 TOP10 城市為我國(guó)5G發(fā)展D一梯隊(duì)
廠商:華為 深圳廣和通 上海移遠(yuǎn)通信 中國(guó)移動(dòng) 聞泰科技 深圳美格智能 上海龍尚科技 上海芯訊通 四川愛(ài)聯(lián) 重慶中移物聯(lián) 深圳G新興物聯(lián)
5G射頻器件公司: 麥捷科技 大富科技 信維通信 碩貝德 長(zhǎng)盈精密 武漢凡谷 順絡(luò)電子 唯捷創(chuàng)芯
5G+醫(yī)療案例：遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程超聲、遠(yuǎn)程手術(shù)、遠(yuǎn)程示教、遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù) 智慧急救云平臺(tái)、車(chē)載急救管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程急救會(huì)診指導(dǎo)系 統(tǒng)、急救輔助系統(tǒng) 智能分診、報(bào)告單查詢(xún)、線路 指引、身份識(shí)別
